Raluca îi ajută pe profesioniști să își construiască competențe solide, să își dezvolte cariera și să înțeleagă logica din spatele standardelor care definesc formarea profesională și evaluarea competențelor.
Nu predă metodologii doar pentru că le cunoaște. Predă din experiența directă a unui profesionist care a contribuit la elaborarea strategiilor, ghidurilor și instrumentelor utilizate în sistemul național de educație a adulților și care sprijină oamenii să își construiască un parcurs profesional bazat pe competențe reale și decizii asumate.

• contribuie la dezvoltarea strategiilor și politicilor publice dedicate educației adulților și învățării pe tot parcursul vieții: formare profesională, evaluare și certificare de competențe obținute în contexte de învățare informală și nonformală și asigurarea calității în sistem;
• a avut o contribuție esențială la elaborarea Strategiei Naționale pentru Formarea Adulților, aprobată prin Hotărâre de Guvern în 2024;
• este inițiatorul introducerii în premieră în legislația națională a posibilității recunoașterii certificatelor dobândite în sistem formal, nonformal și informal la furnizori din afara României, pentru facilitarea inserției în piața muncii, inițiativa s-a materializat prin OME nr. 5.658/2018, în prezent actualizat prin OME nr. 4.696/2024.
• a contribuit la dezvoltarea cadrului național care sprijină recunoașterea experienței profesionale și a calificărilor dobândite în străinătate, facilitând integrarea românilor reveniți din diaspora pe piața muncii din România.
• este autoarea Ghidului național pentru elaborarea instrumentelor de evaluare a competențelor profesionale, utilizat în practica de specialitate;
• a coordonat 70 de comisii naționale pentru evaluarea și certificarea evaluatorilor de competențe profesionale;
• participare în mai mult de 100 grupuri de lucru în domeniul educației adulților și asigurării calității în formarea profesională, la nivel interministerial;
• a reprezentat România în grupuri de lucru organizate de OCDE, Comisia Europeană și CEDEFOP, dedicate calificărilor, evaluării competențelor și educației adulților;
• a coordonat proiecte naționale și europene cu impact asupra dezvoltării competențelor și formării profesionale;
• este consilier vocațional și autoarea ghidului „Harta unei Cariere cu Sens”, instrument creat pentru a sprijini oamenii în procesul de reconversie și dezvoltare profesională.

Experiența sa reunește psihologia, formarea profesională a adulților, evaluarea competențelor, dezvoltarea carierei și managementul proiectelor. Această perspectivă integrată îi permite să transforme cerințele metodologice în soluții clare și aplicabile, astfel încât participanții să dobândească nu doar cunoștințe, ci competențe pe care le pot utiliza cu încredere în activitatea lor.

La cursurile Ralucăi nu înveți doar proceduri, metodologii sau cerințe legislative. Înveți să înțelegi logica din spatele lor și să le aplici cu încredere în contexte profesionale reale.

La finalul programelor sale vei putea:

• înțelege principiile care stau la baza standardelor și metodologiilor din formarea profesională;
• aplica corect competențele dobândite în activitatea profesională;
• evalua și lua decizii cu mai multă claritate și responsabilitate;
• construi programe, procese și instrumente care respectă cerințele profesionale și legislative;
• privi dezvoltarea profesională ca pe un proces continuu, bazat pe competențe autentice și învățare pe tot parcursul vieții;
• identifica propriile puncte forte și construi un parcurs profesional coerent, adaptat obiectivelor personale și profesionale.

Mai presus de toate, vei înțelege că o certificare reprezintă începutul dezvoltării profesionale, nu finalul ei.
Nu vei pleca doar cu informații sau cu un certificat. Vei pleca cu mai multă claritate, mai multă încredere și cu competențe pe care le poți transforma imediat în rezultate reale.

Cred că adevărata valoare a formării profesionale nu se măsoară prin cantitatea informațiilor transmise, ci prin nivelul de calitate al competențelor dezvoltate sau perfecționate pe care oamenii le pot aplica, cu încredere, în situații reale.

Nu mă interesează doar ca participanții să promoveze un examen sau să obțină o certificare. Mă interesează ca, după fiecare program, să înțeleagă ce au de făcut, de ce fac acel lucru și să aibă încrederea de a aplica ceea ce au învățat în activitatea lor profesională.

În același timp, cred că fiecare om are resursele necesare pentru a evolua atunci când își înțelege potențialul, își valorifică punctele forte și își construiește dezvoltarea profesională pe competențe reale, nu doar pe diplome.

De aceea, toate programele pe care le susțin pun accent pe aplicabilitate, claritate și dezvoltarea unor competențe care creează valoare pe termen lung, atât pentru profesioniști, cât și pentru organizațiile din care fac parte.